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安全工作計劃小學一年級(安全工作計劃2022幼兒園小班)

時間:2022-09-30 16:27:25 工作計劃
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關于安全工作計劃錦集7篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的安全工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于安全工作計劃錦集7篇

安全工作計劃 篇1

  回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,

  幼兒園安全工作總結。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。

  現(xiàn)總結如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

  我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患,在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長?!?/p>

  幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動,取得了安全零事故成績:

  一、 開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識

  我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

  二、 做好班組內(nèi)的 安全自查工作,杜絕安全隱患

  我們每周對各班級進行安全自查工作,及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

  三、安全教育工作滲透一日保教活動,,做好幼兒的安全保障工作。

  1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。

  2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

  3、教師堅持日常安全工作:每天到園按時開窗通風,保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,及時提醒幼兒靠右行走。

  孩子們雖然即將升入小學,但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會使其受益。

  總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

安全工作計劃 篇2

  (一)、落實安全管理責任,夯實安全工作基礎

  在安全管理中我們要認真貫徹落實上兩級公司安全管理規(guī)定,夯實安全生產(chǎn)基礎管理,健全安全生產(chǎn)長效機制;一是將20xx年年度安全目標逐級分解、層層落實,切實做到職責明確、落實到人;二是嚴格落實安全管理規(guī)定,繼續(xù)完善安全生產(chǎn)各項管理制度,確保安全生產(chǎn)工作嚴謹、規(guī)范;三是利用機組檢修和春防、秋查時機認真消除設備缺陷和隱患,提高設備的安全、環(huán)保、可靠和經(jīng)濟性,保持長周期、零非停的安全生產(chǎn)目標;四是切實加強三期擴建工程安全生產(chǎn)的全過程管理,高度重視安全文明施工,增強責任意識,加強對施工單位的協(xié)調(diào)和監(jiān)督,加大安全管理的獎懲考核力度,確保不發(fā)生基建安全事故;五是是抓好危險源、危險點的管理,做好危險點分析和控制,防治誤操作事故的發(fā)生,通過開展經(jīng)常性的安全演練和完善危急預案,確保危急搶險有效保障;高度重視防火、防汛和交通管理,確保不發(fā)生責任事故。

  (二)、加強生產(chǎn)管理,確保機組安全經(jīng)濟運行

  在生產(chǎn)管理中我們要結合發(fā)電指標少、夏季單機運行的有利時機,加大員工隊伍培訓力度,通過舉辦技能培訓班和業(yè)務知識學習講座等途徑,全面培養(yǎng)符合型生產(chǎn)人員,為三期擴建工程提供準備人員,保證新機組投產(chǎn)后對技術人員的需求。

  在運行管理中我們要提高運行人員的分析和處理異常狀況的能力,完善各種技術措施和反事故措施,力爭實現(xiàn)機組零非停、長周期和經(jīng)濟環(huán)保的穩(wěn)定運行,確保機組穩(wěn)發(fā),多發(fā),高度重視機組的節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電和環(huán)保工作,通過開展指標競賽、激勵運行人員的勤檢查、勤調(diào)整,進一步提高機組的安全、環(huán)保和經(jīng)濟性。

  在檢修管理中要加強過程控制,進一步完善檢修工藝流程,全面實施檢修質量驗收,培養(yǎng)檢修人員的一絲不茍的工作態(tài)度,加大缺陷考核管理力度,實行缺陷發(fā)現(xiàn)、登記、消除和驗收的`程序管理,認真整改xxxx公司安全檢查中提出的缺陷和隱患,切實提高設備的健康水平,創(chuàng)造安全文明的生產(chǎn)環(huán)境。

  (三)、加強經(jīng)營管理,實現(xiàn)保本微利經(jīng)營

  在經(jīng)營管理中要把完成年度經(jīng)營指標作為全年工作的中心任務,細化分解年度各項經(jīng)營指標,深入開展經(jīng)濟分析活動,嚴格控制各項費用和固定成本,認真執(zhí)行合同管理,加大財務監(jiān)督、效能監(jiān)察和內(nèi)部審計工作力度,堵塞管理漏洞,有效降低財務風險和財務費用,

  全面實行預算管理,確保各項成本費用可控;加強設備、運行、檢修管理,保持良好的設備狀態(tài),提高機組的穩(wěn)定運行能力和供熱期間的長周期運行,為完成計劃電量提供保障,加強燃料管理,及時和燃管部門、煤礦企業(yè)和運輸車輛的協(xié)調(diào)、溝通,加大夏季儲煤力度,控制燃煤熱值損失,加強燃油管理,專人管理生產(chǎn)用油、按月考核;努力降低各個環(huán)節(jié)的燃料損耗,通過細化管理降低燃料成本。

安全工作計劃 篇3

  一、工作目標

  建立健全安全工作隊伍,完善工作制度,提高管理水平;明確工作任務,落實安全責任制;加強安全教育,提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設,提高保障水平;開展安全檢查,消除安全隱患,確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。

  二、主要工作

  (一)加強組織建設

  1、召開學校安全工作會議??偨Y20xx年學校安全工作,部署20xx年安全工作任務。

  2、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領導組織,健全管理機構,建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍,逐步形成學校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡,通過完善管理網(wǎng)絡,形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。

  3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責,誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則,中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書,落實安全責任制。

  4、及時召開學校安全工作專題會議,落實上級會議、文件精神,部署工作任務。

  (二)加強安全工作制度建設

  1、制定《學校安全工作制度》,對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》,按照“一崗雙責”,明確安全工作職責。

  2、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際,進一步建立和完善門衛(wèi)制度,值班巡邏和領導帶班制度,校內(nèi)安全定期檢查制度,學生安全信息通報制度,住宿生安全管理制度,校內(nèi)外大型活動審批制度,低年級學生、幼兒上下學接送交接制度,接送學生車輛管理制度,托幼機構與小學入托、入學查驗預防接種證制度,日常安全工作記錄制度,安全信息報告制度,安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等,以制度促管理,以制度促規(guī)范,建立起學校安全管理的長效機制。

  3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔,作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。

  4、加強安全文化建設。充分發(fā)揮媒體作用,宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措,宣傳本學校安全工作的先進典型和經(jīng)驗,努力營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。

  (三)加強學校安全管理

  1、各學校按照“一崗雙責”的要求,對范圍內(nèi)的安全工作負責。學校實行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式,將學校安全工作和責任分解細化,建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。及時搞好活動總結。

  2、加強學校安全常規(guī)管理。學期初組織對校園、班級落實安全工作情況進行全面檢查。

  3、中心學校將協(xié)調(diào)辦事處相關部門開展學校及周邊環(huán)境綜合治理活動。嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動,整頓接送學生車輛,整治網(wǎng)吧、流動攤點等經(jīng)營服務場所,保護師生生命財產(chǎn)安全。

  4、以“關愛生命、安全發(fā)展”為主題,組織開展“學校安全教育”活動。

  5、繼續(xù)開展隱患排查治理活動。對檢查出的安全隱患,按照隱患等級進行登記并報上級教育主管部門。

  6、組織消防安全專項治理。認真落實《中小學消防安全管理暫行規(guī)定》,建立消防安全制度和消防安全工作責任制,配備必需的消防設施和器材,設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

  7、組織飲食衛(wèi)生安全專項治理。認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,全面推行學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。學校食堂設施和衛(wèi)生條件符合規(guī)定要求,并取得衛(wèi)生許可證。建立食堂進貨定點采購、索證和登記制度,杜絕“三無”食品流入。嚴格食堂安全保衛(wèi)措施,定期組織對食堂管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育培訓,定期深入食堂檢查指導,嚴防食物中毒事件發(fā)生。

  3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍,落實應急崗位責任,完善應急保障措施,進一步提高應急處置能力。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災害(地震、洪水、臺風等)等各類突發(fā)事件應急預案,使應急預案更具體、更明確、更細致,可操作性更強。在有關部門指導下,學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災害,火災等其它突發(fā)事件應急演練,提高應急處理能力,教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

  (四)完善評估考核機制

  1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動,每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式,內(nèi)容包括安全課開設、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

  2、中心學校將根據(jù)《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求,評選表彰“平安和諧校園”建設先進學校和個人;對沒有履行好職責,造成嚴重后果的校長、教師,依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關追究法律責任。

  總之,安全工作是學校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作,“安全無小事”,安全工作必須常抓不懈,“警鐘長鳴”;堅持“預防為主,防治結合,加強教育,群防群治”的原則;經(jīng)常檢查,及時整改,措施有力,促進自護,做到小事不出班,大事不出校。

  3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍,落實應急崗位責任,完善應急保障措施,進一步提高應急處置能力。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災害(地震、洪水、臺風等)等各類突發(fā)事件應急預案,使應急預案更具體、更明確、更細致,可操作性更強。在有關部門指導下,學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災害,火災等其它突發(fā)事件應急演練,提高應急處理能力,教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

  (五)完善評估考核機制

  1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動,每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式,內(nèi)容包括安全課開設、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

  2、中心學校將根據(jù)《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求,評選表彰“平安和諧校園”建設先進學校和個人;對沒有履行好職責,造成嚴重后果的校長、教師,依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關追究法律責任。

  總之,安全工作是學校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作,“安全無小事”,安全工作必須常抓不懈,“警鐘長鳴”;堅持“預防為主,防治結合,加強教育,群防群治”的原則;經(jīng)常檢查,及時整改,措施有力,促進自護,做到小事不出班,大事不出校。

安全工作計劃 篇4

  20xx年學院安全保衛(wèi)工作,要以科學發(fā)展觀為指導,以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據(jù),以提高人才培養(yǎng)質量為中心,以創(chuàng)建平安校園為重點,以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質為手段,以踐行學院核心價值觀為動力,努力實現(xiàn)“五個避免”工作目標,不斷提高學生滿意度水平,促進學院又好又快發(fā)展。

  一、突出宣傳教育,深度營造安全文化氛圍

  (一)創(chuàng)新教育形式,增強“知識守護生命”理念

  1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育,普及法紀、校規(guī)基本知識,使全體同學在安全問題上明確責任義務,熟悉制度規(guī)定,掌握操作要領,實現(xiàn)“知識守護生命”。

  2、重要節(jié)點安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動、重要工作安全教育,使每一個重要節(jié)點部署任務提安全要求,實施過程有安全檢查,工作總結含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。

  3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題,剖析通報典型事故和案例,及時開展警示教育,做到警鐘長鳴。

  4、重點學生強制教育。對行為失范,教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生,邀請學校法制輔導員(警察),或將學生喚至派出所,對其進行強制教育,落實預防在先。

 ?。ǘ╅_展爭先創(chuàng)優(yōu),培育師生安全情結

  大力宣傳學院年度安全先進集體和個人,不斷激發(fā)師生員工安全責任意識,積極開展安全比學趕幫活動,努力打造群抓群防的工作基矗

 ?。ㄈ┩晟浦贫葮俗R,提升安全文化氛圍

  校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志,消防設施、設備標注維護日期和使用說明,大幅增設禁煙標識,全面展示平安和諧大學文化。

  二、建全兩個機制,全面優(yōu)化治安預防體系

  (一)加強溝通,營造齊抓共管治安預防機制。

  1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用:一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標,各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標;三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。

  2、營造通力協(xié)作局面:一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定,將學生行為表現(xiàn)與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職,重點是通過責任追究,嚴格門衛(wèi)管理制度,落實學生內(nèi)控,降底校園夜間治安管理的壓力。

  3、完善治安預防措施:一是調(diào)整工作方向。輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉,片區(qū)責任制管理,一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的,有酗酒、吸煙等突出不良習性的,拉幫結派、影響校園公共秩序的,經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生,在重點教育的同時,掌握其活動規(guī)律,采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預,防止行為升級和后果的惡化。

 ?。ǘ┘訌娡獠柯?lián)系,警校共建和諧周邊環(huán)境。

  1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢,嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件,及時求助公安機關支持,妥善加以處理。

  2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員,全方位、多渠道掌握動態(tài),形成縱向到底,橫向到邊的信息網(wǎng)絡,實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。

  3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場,防止圍觀起哄;一般情況下,主要以溝通交流的方式緩解矛盾,控制事態(tài),防止擴大或轉移;在危及的情況下,果斷采取人身控制措施,切實保護好師學安全。

  三、狠抓三項整改,及時消除重大隱患

  1、加大消防隱患整改力度。以構筑 “防火墻”為契機,進一步加強師生員工消防“四個能力”建設,全面夯實校園消防工作基矗嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改,對公共場所吸煙進行教育和登記,并根據(jù)情節(jié),按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。

  2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產(chǎn)實行主要領導負責制,凡未落實防范措施被盜者,責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護,動員學生使用指紋保險柜,個人原因造成被盜,責任自負。外部因素發(fā)生被盜,追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。

  3、嚴肅查處學生突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和“學生手冊”規(guī)定,對個別酗酒打架,從事黃、毒、賭行為的學生,隨發(fā)現(xiàn)隨處理,決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發(fā)事件,各教學單位都要徹底查清原因,提出改進管理教育的措施和辦法,保衛(wèi)部門將通報情況,各單位從中汲取經(jīng)驗教訓,以防止類似問題的重復出現(xiàn)。

  四、抓好四支隊伍,努力實現(xiàn)“五個避免”

  1、提升保衛(wèi)干部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流,提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可,增強個人職業(yè)光榮感、責任感,以校為家,學生為本,恪盡職守,團結奮進,塑健康人格,展高雅品味,堅守保衛(wèi)崗位,書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際,開展業(yè)務訓練,重點提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究,更新理念,創(chuàng)新方法,提高工作時效。

  2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內(nèi),在不增加學校整體負擔的前提下,通過人員調(diào)整和機制創(chuàng)新,使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平,達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核,嚴格紀律,優(yōu)勝劣汰,逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務邊緣化現(xiàn)狀,優(yōu)化隊伍的組織基矗三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保安管理服務條例》、《xx天一學院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度,增強職責意識,強化紀律觀念,端正職業(yè)作風,嚴整警容風紀,提高學生滿意度。

安全工作計劃 篇5

  本學期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點,尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  (1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

  (2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5℃不入園。

  (3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  (4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  2、進餐、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

安全工作計劃 篇6

  為了做好我園的消防安全工作,預防火災事故的發(fā)生,保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防安全工作計劃如下:

  一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī)。

  二、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散。

  三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。

  四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。

  五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

  六、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護,每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

  七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實到實處。

安全工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以落實“安全第一,預防為主”的安全教育方針為指針,以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨,讓師生牢牢樹立“安全無小事,責任重于泰山”思想,切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。

  二、整改目標

  1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心;

  2、確實實施安全事故發(fā)生后的“首問制”;

  3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應機制”;

  4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度;

  5、安全排查盡可能不出遺漏;

  6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識;

  7、課堂教學基本不出安全事故;

  8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應急預演。

  三、具體整改安排

  1、領導小組:

  組 長:劉海兵

  成 員:陳明理、詹利及各班主任

  2、學校召開一次專題會。

  3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。

  4、出一期安全知識???/p>

  5、對學生進行二次以上安全知識講座:a防電、防火、防凍;b地震;c體育損傷;d樓梯擁擠踩踏;e食物中毒;f通學生騎車安全;g怎樣識別無證無牌車輛;h晨跑安全;i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設施;j校園暴力自殘、巡邏;k家長接送是否自己家長,放行單,防綁架勒索;班主任、門衛(wèi)協(xié)助;l手足口;m自救自護自逃教育。

  6、安全排查a體育設施;b學生宿舍;c學生用火火種不進寢室;收繳學生打火機、火柴;d學習、生活區(qū)電線線路;e寢室鐵門;①教師拿好開鎖鑰匙;②準備一根鐵棒,掛近門處,一旦有事故發(fā)生,易取易敲鎖。

  7、搞一次應急預演。

  8、學生外逃的預防。

  

  對照《中小學管理規(guī)范》和市規(guī)范辦學讀本要求,我們認真進行了自查,報告如下:

  為確保上級規(guī)范辦學讀本實施到位,學校成立領導小組:

  組 長:組 長:劉海兵

  副組長:陳明理 詹利

  成 員:王細樹 季朝陽 周光俊

  領導小組領導全體教職工認真學習與解讀《中小學管理規(guī)范》和規(guī)范辦學讀本,端正辦學思想,堅持依法治校,制定學校實施“管理規(guī)范”和“規(guī)范辦學讀本”的詳細方案,帶領教師自覺執(zhí)行各項規(guī)定,充分利用校內(nèi)外各種教育資源,向學生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動,健全安全管理制度,精心組織合理安排好學生參加活動。并將《中小學管理規(guī)范》和“”規(guī)范辦學讀本與現(xiàn)行的績效工資結合起來。我們端正辦學思想,遵守教育法律法規(guī),全面貫徹國家的教育方針,認真實施素質教育,嚴格執(zhí)行“規(guī)范辦學讀本”。

  學校向社會公布:舉報電報0711—5017288;學校及時以各種形式向學生、學生家長和社會公示學校執(zhí)行規(guī)定的情況,主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監(jiān)督。

  一、校務管理

  1、學校實行校長負責制,黨組織發(fā)揮核心、戰(zhàn)斗堡壘作用,完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校,完善校務公開制度、教代會制度、民主評議校級領導制度。

  2、制訂學校發(fā)展規(guī)劃,學校及部門每學期均有工作計劃與總結。

  3、建立健全各項規(guī)章制度。按照《中小學管理規(guī)范》要求將10項制度全部上墻,同時還根據(jù)學校實際建立健全了具有學校個性的各項規(guī)章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學常規(guī)要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關系都作了明確規(guī)定,不僅使教師明白自己的職責所在,也使學校規(guī)范管理有章可循,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供了有力的制度保障。

  4、執(zhí)行教育法律法規(guī),切實減輕學生課業(yè)負擔。學校嚴格執(zhí)行省教育廳和規(guī)范辦學讀本規(guī)定,按課程計劃規(guī)定開齊開足課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學生每天有1小時的體育活動時間,確保每周有三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課、藝術課(美術、音樂)開足課時。堅持依法治校,學校不分重點班,不亂收費;不按成績?yōu)榘嗉壓蛯W生排名次;不利用節(jié)假日補課。

  二、教師管理

  1、加強師德建設,思想教育、教學業(yè)務、教師管理制度健全,措施落實,工作細致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。帶領教師學習教育教學法規(guī),開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》,教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德,不搞有償家教,認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中,尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益。愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教師群體正在形成。

  2、教學“五認真”要求具體,管理嚴格,督查到位,效果明顯。堅持教學工作“五認真”,認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閱制度,做到自查與互查相結合,抽查與全面檢查相結合,每次檢查有記載,有分析反饋,有具體整改措施,并要求以教研組為單位進行對照執(zhí)行,改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課,每次活動圍繞專題,鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。

  3、執(zhí)行教育資格證制度,所有教師持證上崗。

  三、學生管理

  1、德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向,貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作,牢固樹立務實創(chuàng)新、全面育人的思想,以學校教育為主體,家庭教育為基儲社會教育為依托,廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務育人活動。初步達到了目標系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化的要求,管理工作實現(xiàn)“校規(guī)校紀科學化、執(zhí)規(guī)維紀嚴肅化、遵規(guī)守紀自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標。學校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零?;緦崿F(xiàn)了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標,做到了扎扎實實抓德育,事事處處皆育人。

  2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長學?!薄C繉W期初政教處都要依據(jù)德育目標制定出工作計劃,并指導班級逐級制定德育管理工作計劃,把德育目標分解落到實處,才使德育管理工作得以有的放矢地開展。為適應學校德育管理工作的需要,每學期我們切實把平時考核中思想素質好,道德情操高尚,業(yè)務能力強,具有奉獻精神,熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作,使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中,我們十分注重班主任隊伍的建設,采用多種方法提高班主任教師的素質,其中定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會,培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律,善于管理,敢于負責,樂于奉獻的班主任隊伍。

  在管理工作中,我們十分重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。

  建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日制度的實施,取得了明顯的教育效果,一是培養(yǎng)了學生的參與意識;二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價,不僅提高了思想覺悟,也增長了才干。定期召開學生代表座談會,了解掌握學生的意見和要求,及時改進工作。

  充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡的教育功能,積極調(diào)動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。開辦家長學校等活動,加大宣傳力度,提高家長素質,促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常,工作深入扎實,富有成效,效果良好;加強大門的檢查及校園的巡查力度,保證校園教育教學環(huán)境,最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關部門對無證經(jīng)營的小攤販進行整治,使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化,促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

  3、《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育落到實處,重視培養(yǎng)學生良好的學習、行為、生活習慣。

  4、重視學生心理健康教育,有心理咨詢室、兼職的心理教師,能有針對性的開展學生健康心理教育。

  5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數(shù)上,這嚴重地挫傷了教師的工作積極性,也使部分學生失去了學習的信心,為此,我們改革了評價辦法,實施多元化發(fā)展性評價,注意了評價主體多元化,評價形式多樣化,以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內(nèi)驅力。一是教師自評。教師的專業(yè)成長很大程度上取決于教師對自己教學行為的分析與反思,通過自我分析,找出優(yōu)點,反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價,充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學生評價。發(fā)放調(diào)查表,了解學生對課任教師的評價和希望,同時也讓教師對學生的思想有更深入的了解,有利于教師教學觀念的轉變。四是家長評價,我們把家長也看作學校管理的參與者,通過家長會、問卷等形式與家長溝通。

  四、教學科研管理

  1、嚴格按規(guī)定開齊、開足國家規(guī)定的課程,有序安排教育教學工作,開展綜合實踐活動,創(chuàng)造條件開設地方課程和校本課程。

  2、上好每周的三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課,精心組織陽光體育活動,有方案、措施,保證學生每天有1小時的體育活動時間;按照要求,開設美術課、音樂課。

  3、控制學生在校時間,確保每天在校時間初中生不超過6小時。保證學生睡眠時間,每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

  4、校內(nèi)評價制度立足促進全面發(fā)展,不以考試成績?yōu)榘嗉壓蛯W生排名次,構建促進全面發(fā)展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行為表現(xiàn)予以肯定鼓勵或否定批評,可以幫助學生認識自己,提高自我評價、自我教育的能力,使學生養(yǎng)成良好的品德行為、學習行為、勞動實踐的習慣,促進學生全面發(fā)展和諧發(fā)展。

  5、積極構建理想課堂模式,全體教師更新教育觀念,改進教學方式,引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質量督查活動。教務處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋,加強對課堂的監(jiān)控,隨時掌握課堂教學質態(tài)。通過走訪學生、問卷調(diào)查等各種形式,及時掌握學生學習、生活狀態(tài)。對于學生的波動,及時談話溝通交流,扎實做好預設、應對工作。通過一系列的工作,教師的上課質量明顯提高。

  6、學籍管理規(guī)范,不留級、不開除、不復讀。

  五、安全管理

  1、重視安全工作,體現(xiàn)對生命的關愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規(guī)章制度,突發(fā)事件預警機制、應急措施齊全,并責任到人,簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規(guī)定。校內(nèi)各種電氣路線全部入地,各種設施設備良好,安裝符合安全要求,消防設施按規(guī)定配齊配足。

  2、利用教師例會、國旗下講話,對師生有針對性的開展安全教育,師生安全意識強,安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發(fā)事件應急預案。

  3、組織學生參加體育等戶外活動,有安全應急預案。

  六、校園管理

  1、加強衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度;無亂堆、亂放現(xiàn)象,地面無雜物,墻面無污損,無衛(wèi)生死角。

  2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上,綠化與建筑布局相適應,種好管好樹木花草,無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。

  3、重視文化建設。環(huán)境布置高雅大方,體現(xiàn)文化設計和學校個性,突出教育功能;校園內(nèi)用語用字規(guī)范,普通話成為校園語言。

  4、凈化校園環(huán)境。校內(nèi)商店經(jīng)營合法、規(guī)范;學校周邊無營業(yè)性娛樂場所。

  七、后勤管理

  1、健全校舍、實驗室、圖書館(閱覽室)、計算機、體育器材場地、藝術專用教室等管理制度,管理人員、責任落實,管理措施到位。

  2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類登記造冊,定期清查、檢修、維護,使用率高。

  3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度,做到安全;宿舍環(huán)境整潔、文明、安全;廁所設施齊全,清潔衛(wèi)生。

  4、財務預算編制、執(zhí)行規(guī)范,實行收支兩條線,大宗設備實行政府采購,堅持勤儉辦學,財務公開。

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